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LILY英语增光路

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2014年10月09日  

2014-10-09 17:38:12|  分类: 行业动态 |  标签: |举报 |字号 订阅

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【Lily专家来帮您】--新班为什么也要听随堂录音,孩子听的懂吗?

                         新班为什么也要听随堂录音,孩子听的懂吗?

 最近有很多新班的家长问我,为什么新班的孩子需要听录音,他们听的懂吗?都不乐意听怎么办?别急,Rachel为大家一一解答哦~首先,为什么新班的孩子需要听录音,毋庸置疑,在进入lily学习之后,听录音就是我们的家常便饭,可是零基础的孩子他们听的懂吗?

  在回答这个问题之前,我们要明白一个前提,明白了这个前提之后,我想您就不会问这一类的问题了,我们要明白,让孩子听录音的本质不是听懂每一个音,每一个表达,而是根据声音的起伏,变化,不同的状态去回忆当时课堂上的场景,由声音联想到的当时的场景后,达到声音和场景的对应。明白了这个前提,我们可以意识到,听录音,听的不是音,而听的是事儿,听的是孩子所理解的故事的大意,听的是孩子通过课堂上的看老师的肢体动作,图片,看听老师的讲解而明白的故事含义,因为不断地听,声音和场景不断的对应,最终形成条件反射时,孩子们的听力才能真正形成。

   因此,家长们根本不需要问孩子听不听的懂录音,本身这种说法就是错误的,好比你对德语一窍不通,别人非逼着你听了一句德文,还问你听不听的懂,你压根都没有开始声音和场景对应的积累,哪来的听的懂? 所以,家长们关注的点不是听没听懂某个音,关注的应该是对故事整体的理解,有了最开始的积累,孩子才能越听越懂;

   其次,很多孩子不喜欢听录音,不是因为故事不好玩,偷懒不想完成作业,而是孩子最开始也不知道听录音是听什么,总觉得听不懂每个词就是不好,就是听不懂了,难了,当孩子有了这种想法之后,畏难情绪一上来,就越来越不想听了,所以当新班的孩子在开始听录音的时候,家长们一定要让孩子知道听录音的目的很简单,就是回忆一下上课所发生的情景,回忆故事大意即可,当孩子发现原来听录音的目的如此简单之后,完成的时候就觉得轻松了,复习课的时候因为有了听录音的基础,能回答的较好,又受到老师的表扬,就更起劲儿了,慢慢的开始主动听录音,就形成了良性循环,之前的不乐意也就自然烟消云散了。

   刚入新班的孩子初接触一门外语难免有抵触,畏难的情绪,作为家长首先一定要耐心,不要急于孩子上一两天就能飙一大堆英文,要以享受过程的心态,不断鼓励孩子,这样孩子才能越学越有精神,越学越有自信。
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